为深入践行学院“群雁计划”教师培养战略，通过创新机制推进青年教师专业成长。5月22日，素质教育中心在骨干教师的组织下，以课程思政与体能训练融合为主题开展集体教研活动。

素质教育中心根据“分类培养、梯队推进”原则，结合体育学科特性构建“双师共育”培养模式。教学骨干精心设计“定向生个性化训练方案制定”等核心研讨模块，通过示范教学、联合备课、实战演练等多元形式，将“层级带动”培养理念转化为具体教学实践。活动现场，几位青年教师通过情景模拟、案例互评等环节，在师徒互动中实现教学能力提升。素质教育中心同步建立动态考核机制，将带教成效纳入教学质量评估体系，形成“目标引领-过程督导-成效反哺”的良性发展闭环。

教务处相关负责人表示，后续将系统总结此类典型经验，通过跨部门交流、专题研讨等方式推广实施，持续优化职业教育师资队伍建设路径。（姚园园）