为深入贯彻落实国家关于深化新时代教育评价改革的决策部署，进一步巩固教学质量的重要地位，健全内部质量保障长效机制，1月8日，公共教育系组织召开专题会议，集中学习新修订的《培训教学质量督导评价实施细则》，并结合学院年度教学质量报告，部署年度教学提质增效工作。

会议重点解读《细则》修订背景、核心理念与操作要求，确保全院上下明确标准、凝聚共识。会议要求，系统开展教学基本功、课程设计、教学方法等专项培训；落实“传帮带”导师制与集体教研机制；完善发展性教学评价，为教师提供个性化反馈与指导，助力教师专业成长。会议强调，要全面审视教学工作，查找薄弱环节，制定改进方案；要压实系部、教研室主任的直接责任，推动督导评价结果与资源配置、考核评价有效联动。

下一步，公共教育系将把新要求深度融入备课、授课、评价各环节，投身教学改革，持续提升育人能力，共同推动学院教学质量与育人水平再上新台阶。（姚园园）