为提升课堂教学实效，促进学生身心健康，5月7日，公共教育系组织开展教研活动，针对课堂管理、学情分析、场地管理、安全管理等内容展开研讨，部门负责人参加活动。会上，教师针对日常教学实践、学生身心健康、校运动队活动开展等方面提出遇到的问题与困惑，并交流教学心得。

会议强调，一是加强青年教师培养，系部明确了体育青年教师近两年的培养目标及培养措施，定期检查培养进度。二是强化安全管理，明确体育场地设施实行“设备主人”制度，分片包干进行安全巡查，确保场地安全隐患及时排查。三是优化数据分析，从体能测试数据、院运动队建设等形成多维度的专项报告，探索引导学生“从寝室走向操场”的有效路径，鼓励教师协同发力，将体育与心理有效融合，培养身心健康的高技能人才。

下一步，系部将推动相关措施落地，助力学生强体健心、全面发展。（姚园园）